Per i bambini con ADHD è molto difficile prestare attenzione. Tua figlia/o potrebbe avere problemi a seguire direzioni sia a casa che a scuola. I logopedisti possono aiutare.

Usiamo i suoni per formale le parole quando parliamo. Usiamo il linguaggio per capire e per esprimerci con parole e frasi. Alcuni bambini hanno problemi sia con i suoni che con il linguaggio. I logopedisti possono aiutare.

Attraverso l’ascolto i bambini possono imparare tante parole. Possono imparare cose come colori, forme, animali ed oggetti che sono in giro per casa. Questo li aiuta a parlare, e chi parla bene tende a leggere bene.

Tutti i bambini e le bambine imparano ad ascoltare ed a parlare ad età diverse. Puoi aiutare tua figlia ad imparare ad ascoltare e parlare. I logopedisti possono aiutare quando il tuo bimbo ha problemi a sentire e parlare.

I bambini cominciano ad imparare a parlare con la lallazione durante i loro primi mesi di vita. Tuo figlio comincia a mettere insieme i suoni per formare parole intorno al suo primo compleanno. I bambini imparano i suoni del linguaggio mentre crescono. È anche importante ricordare che lo sviluppo dei suoni varia da bambino a bambino.

Anche se i bambini imparano a parlare in momenti diversi, comunque ci sono delle tappe miliari nello sviluppo del linguaggio che è bene siano rispettate. La maggiore parte dei bambini lallano a 8 mesi. La prima parola, in genere, emerge intorno al loro primo compleanno.

Capire il prima possibile se c’è un ritardo nel linguaggio è un modo per capire se una bambina o un bambino fino all’età di 3 anni potrebbe avere un ritardo nello sviluppo. L’identificazione precoce è importante se, in qualche modo, siete preoccupati dello sviluppo del vostro bambino o della vostra bambina.

Qualche volta il disturbo specifico dell’apprendimento è chiamato dislessia. La dislessia è un disturbo della lettura. Negli Stati Uniti, è anche chiamato language-based learning disability (disturbo dell’apprendimento basato sul linguaggio), ad indicare il forte legame tra il linguaggio orale (parlare ed ascoltare) ed il linguaggio scritto (lettura e scrittura).